DNSEP ART

L'option art est orientée vers la création artistique, c'est-à-dire une création dont les objectifs et les moyens sont fixés librement par leur auteur·e en fonction des enjeux esthétiques, sociaux, politiques et personnels. La phase projet est centrée sur la mise en place d'une recherche et le développement du projet personnel. Durant ces deux années, l'étudiant·e choisit un·e directeur·trice de recherche qui l'accompagne dans l'évolution de son travail. Les enseignements communs de culture générale et de langue étrangère restent obligatoires. La pédagogie de la quatrième année s'articule principalement autour des ARC et de l'élaboration du mémoire. C'est aussi l'année durant laquelle il est possible de faire un séjour à l'étranger. À partir de la mi-avril, l'étudiant·e doit effectuer un ou plusieurs stages, d'une durée totale minimum de deux mois. La cinquième année est consacrée à la réalisation du projet personnel et à la finalisation du mémoire qui seront la base du passage du DNSEP.

Lors des années 4 et 5, les étudiant·es doivent progressivement développer leur langage personnel avec l'équipe enseignante en vue de l'obtention du DNSEP et de leur avenir professionnel. Pour cela, iels doivent acquérir et maîtriser les connaissances et compétences suivantes : o Maîtriser les étapes d'un projet plastique : conception (recherche documentaire et iconographique, dessins, esquisses), expérimentations, production, diffusion ; o Faire preuve de singularité ; o Connaître la scène artistique et son actualité ; o Pouvoir mobiliser des connaissances théoriques ; o Maîtriser différents modes d'expression : expression orale, expression écrite, expression par la création, par l'exposition… o Concevoir sa démarche avec l'analyse conceptuelle et formelle d'œuvres ou objets de création en l'inscrivant dans un contexte culturel, historique et social.

Accrochages réguliers, mises en situation professionnelle, soutenance orale, production d'écrits sur son travail et sur ses enjeux artistiques, mémoire, rapport d'expérience professionnelle, jury critique, jury de fin de cursus composé de cinq membres : un enseignant de l'établissement et quatre personnalités extérieures. Critères : présentation des travaux (formelle et critique), pertinence du parcours et des recherches liées aux travaux, contextualisation du travail (justesse et diversité des références), qualités des réalisations. Chaque ensemble d'enseignements possède une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l'obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence.

niveau licence