BTS services informatiques aux organisations option A : solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux

Le BTS SIO se décline en deux spécialités : - Le SISR : Spécialisation Solutions d'Infrastructures, Systèmes & Réseaux Leur mission consiste alors à automatiser et rationaliser les activités administratives de l'entreprise. Le titulaire de cette option doit être capable de sélectionner et d'installer un serveur et d'administrer le réseau (configuration matérielle et logicielle, administration, sécurité...).

En plus des enseignements généraux (culture générale, anglais, mathématiques, droit), la formation comporte des enseignements professionnels. Gestion du patrimoine informatique : gestion des configurations et des compétences ; Solutions informatiques : supports système et réseau des accès utilisateurs ; support des services et des serveurs ; exploitation des données ; bases de la programmation ; développement d'applications ; intégration et adaptation d'un service... Maintenance des accès utilisateurs : technologies, techniques et méthodes associées au diagnostic et à la résolution d'incidents ; techniques de sauvegarde et de restauration d'un environnement ; gestion des priorités et organisation du temps de travail , techniques d'assistance aux utilisateurs... Conception des infrastructures réseaux : principes d'architectures des infrastructures réseaux , normes et technologies associées ; plans d'adressage et nommages ; normes technologiques et techniques associées au accès sécurisés... Exploitation des services : qualité, continuité et sécurité de service méthodes, technologies, techniques normes et standards associés... Administration des systèmes : disponibilité des systèmes, langage de commande, sécurité des systèmes... Supervision des réseaux : protocole, flux de communications, performances du réseau... Sous statut scolaire, l'élève est en stage pendant 10 semaines réparties sur les 2 années.

Diplôme

Titulaire d un baccalaureat general, professionnel, technologique ou d un diplome niveau IV. Aucun parcours n est valorise plus qu un autre. C est la coherence du projet et la motivation de l apprenant qui priment sur son parcours anterieur.